关键是,如果这当做(zuò )是记忆力的一种训练的话倒也罢(bà )了,但(dàn )是这往往被(bèi )套上各种理(❤)由。这(🏉)样的背诵其实(🏮)对于语文或者(zhě )写作是没有(❄)任何意义的,我想无论如何,我上文很(hěn )多话都比课本中(zhōng )要求背诵的几(jǐ )乎用800个汉字(zì )来形容一棵树的段落精彩,但纵然那样的精(jīng )彩(cǎi ),我(wǒ )作为作者本人都完(wán )全不(🍤)能背下来。所(🥔)以可以想象当(🔝)时的学生要(yào )有多么(💤)痛苦。