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关键是(shì(🥃) )，如(rú )果这当(dāng )做是记忆力(lì )的一种训练的话倒(😒)也(yě(🌦) )罢了，但是这往往被套上各种理由(🏩)。这样的背诵其实对于(🔐)语(🌧)(yǔ )文或者写作是没有任何(🐱)意义的，我想无论如何，我上文很多话都比课本中要求背诵的几乎用800个汉(hàn )字来形容一棵(kē )树的段落精彩，但纵然(rán )那样的精彩，我作为(wé(🤙)i )作(zuò )者本人都完全不能(😊)背下来。所以可以想象当(🎳)时的(de )学生要(yào )有(yǒu )多么痛苦。
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